L'ESC Bretagne Brest a effectué une enquête sur les étudiants de la promotion 2008 et leur placement dans le monde du travail. Contrairement à ce que l'on pourrait penser en cette période de crise économique, les résultats sont plutôt encourageants.

De janvier à mars 2009, les diplômés de la promotion 2008 « ESC Grandes Ecoles (Sup de Co)» ont répondu à des questionnaires ayant permis de mener une enquête

sur leur insertion dans le monde du travail, un cap qui peut s'avérer parfois très délicat à franchir. Gérard Gimenez, directeur de l'ESC Bretagne Brest, ne cache pas que le bilan de l'année dernière est particulièrement positif : « Nous avons eu très peur de la crise et de ses effets sur l'insertion de nos élèves dans le monde du travail mais, somme toute, l'année 2008 s'est bien passée. Nous avons eu une augmentation dans le placement des nos jeunes étudiants: 96% des diplômés ont trouvé un emploi dans les quatre mois après la sortie de l'école – avec un maintient du salaire moyen - alors qu'en 2007 ce chiffe atteignait 90%. Certes, ce n'est pas cette légère augmentation qui est importante : je tiens surtout à souligner la tendance positive, implicite dans le résultat de cette enquête».  

Une organisation orientée vers l'emploi de ses étudiants

 

Dès la rentrée de l'étudiant à l'école, la principale préoccupation de l'équipe pédagogique est de lui apprendre à glisser vers le monde professionnel le plus sereinement possible. L'ESC Bretagne Brest fournit ainsi à ses étudiants des outils très performants, en termes de développement personnel et de réseau professionnel. La stratégie d'accompagnement vers l'emploi qui en ressort, est ainsi très forte : c'est une réelle pédagogie, menée de manière individuelle.

 

En premier lieu, chaque étudiant bénéficie du dispositif « Itinéraires ». Son équipe propose à chacun un suivi personnalisé axé sur deux actions : un programme de développement personnel permettant de mieux se connaître et de travailler ses points faibles, et un accompagnement constant dans le projet professionnel du futur diplômé. 26% des étudiants ayant effectué des candidatures spontanées ont ainsi trouvé un emploi quatre mois après la sortie de l'école : ce qui montre que les jeunes diplômés achèvent leur formation bien armés, et qu'ils peuvent affronter de manière indépendante le monde du travail.

 

L'équipe pédagogique a choisi, en outre, de mettre l'accent sur un deuxième dispositif qui permet aux jeunes étudiants, de plonger très rapidement dans le milieu professionnel: l'apprentissage. Cette expérience garantit à l'élève de développer un réseau professionnel déjà au cours de sa formation, de financer une partie de ses études et de comprendre quelles sont les réelles fonctions au sein d'une profession déterminée. La majorité des élèves, c'est-à-dire 34 %, trouve alors un emploi grâce à l'apprentissage et aux stages, ce qui montre l'efficacité de ce type de dispositif.

Si l'insertion dans le marché du travail français par l'intermédiaire de l'apprentissage s'avère l'une des priorités pour l'équipe pédagogique de l'ESC, l'ouverture au niveau international demeure aussi une grande priorité.18% des étudiants ayant terminé leur formation en 2008 partent à l'étranger, pour démarrer une carrière. Les élèves de l'ESC Bretagne Brest ont en effet la possibilité de suivre la totalité de leurs cours en anglais et sont susceptibles de trouver un emploi ailleurs qu'en France, grâce aussi aux nombreux accords initiés avec les universités étrangères.

 

Mis à part le placement des jeunes étudiants, qui a bien résisté aux « tempêtes » de ces derniers temps, un autre problème se posait à l'équipe pédagogique et, notamment, celui du salaire des jeunes diplômés. « La deuxième préoccupation pour nous a été, bien sûr, le salaire de nos jeunes diplômés, que l'on voulait convenable » déclare Gérard Gimenez «comme pour l'insertion, cet objectif a été atteint, car le salaire moyen est même en légère hausse par rapport à 2007 ».